2018年以来，1929cc威尼斯认真落实“立德树人”根本任务，坚持“学生中心”理念，积极探索“三全育人”新模式，着力打造“思责守正”育人品牌，思想政治教育专业人才培养质量稳步提高。为促进“思责守正”育人品牌建设的机制化发展，确保品牌能够发挥持久的育人功能，经1929cc威尼斯党政联席会议研究决定，特制定本实施方案。
一、“思责守正”育人品牌建设工作领导小组
1929cc威尼斯成立“思责守正”育人品牌建设工作领导小组。领导小组实行双组长负责制，党总支书记和院长同为组长，分管学生工作的副书记、教学副院长同为副组长。成员包括政法系主任、各教研室主任、辅导员。
二、“思责守正”育人品牌的内涵
思想政治教育是以“价值观”教育为主导的人才培养活动，育人品牌取名“思责守正”，正因这一品牌名称较好地反映了思想政治教育专业的本质内涵。
“责”指大学生的社会责任，“思责”，即“心中有责任”“肩上有担当”“正”通“政”，即“国之正”，指社会主义意识形态（马克思主义）和主流价值观（社会主义核心价值观）。“守正”，即守护社会主义意识形态、践行社会主义核心价值观。
因此，“思责守正”育人品牌意指思想政治教育专业学生既要做到“心中有责”“肩上有担当”，能够担当民族复兴大任；又能守护、践行“国之正”，为守护社会主义意识形态和核心价值观，为促进马克思主义发展做出思政学子的贡献。
三、“思责守正”育人品牌具体建设内容
“思责守正”育人品牌围绕人才培养质量持续提升目标，重点围绕三方面内容进行实践探索。
（一）搭建 “思责守正”育人平台
“思责守正”育人平台主要涵盖四个板块内容：
1.以“七个一”为基本内容的“本科生导师制”
专业自2018年开始实行“本科生导师制”，重点围绕师德师风、专业发展、教学能力、综合素养、写作能力等方面，对学生进行“一对一”的指导。“本科生导师制”已成为保障人才培养质量的重要举措。
在最新修订的2023版《1929cc威尼斯“本科生导师制”工作实施方案》中，基本指导内容为“七个一 ”：指导学生做一次专业发展规划，指导学生制定名著阅读规划及传授读书方法，指导学生做一次教学设计，指导并示范学生一次课堂教学，指导学生编写一个教学案例，指导学生每学期撰写一篇与专业有关的小论文或调查报告、时政评论，指导学生撰写本科生毕业论文。“七个一”突出学生专业能力与综合素质培育，在促进学生全面发展方面已经显示出重要作用。
2.以“四模块”为主要内容的师范生“专属成长记录”
从2020级开始，专业将记录学生成长过程性内容的“专属成长记录”纳入“思责守正”品牌建设内容。学生通过分学期记载自身成长经历、总结成长经验、反思成长不足等方式，不断促进专业学习与发展。
“专属成长记录”以统一印制的“思想政治教育专业师范生专属成长记录”手册为载体，记录内容有“四模块”：课程学习模块、课外活动模块、读书模块、学术模块。“专属成长记录”注重学生成长的过程性总结与反思，将有助于保障人才培养质量提升。
3.以关爱学生成长为内容的“师生连心册”
2021年以来，以“师生连心册”为载体，通过任课教师课间课后与学生面对面交流，将思政专业学生的“迷茫”与“困惑”记录在册，运用马克思主义基本原理分析其根源，共同找出化解之方，给予学生更多的帮助与引导。“师生连心册”体现出对学生成长的关爱。
4.以探索综合育人功能为主的“思责守正”系列活动
专业开展“思责守正”系列育人实践，初步形成“思责”读书社、“守正”演讲社、“思责守正”思政学子大讲堂三项活动。演讲与读书活动以每年重大会议和节庆活动为主题，不定期举行活动，抒发思政学子爱国情、报国志。思政学子大讲堂由思政专业学生担任主讲人，以宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想为主题内容。“思责守正”系列育人活动，丰富学生“第二课堂”，能较好地发挥综合育人功能。
（二）注重职业认同与教育情怀引导与培育
专业自2021年秋季开始，着力在引导学生实现专业认同及培育教育情怀上做一些新探索：
一是每年编印“新生入学必读”，新生报到时人手一册。充分抓住新生入学教育这一关键时机进行引导教育。“必读”精选经典文献，内容涵盖马克思主义经典、习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论、思想政治教育工作最新重要论述等，并在入学教育中辅导学生阅读。
二是由教学论老师面向所有大一、大四学生开展“我看思政课”活动。活动以学生自我叙述的方式，说说自己与“思政课”的故事，回忆初高中思政课教师及其对老师教学的感受，讲讲所了解的家乡思政课教学现状，谈谈对于实习阶段中学思政课教学的看法，再展望未来自己的职业理想；并将“我看思政课”作品在课堂进行展示。
两项活动的开展，有助于为学生种下思政课教师这一职业定位的种子，有利于引导学生不断坚定职业认同，涵养教育情怀。
（三）发挥优秀校友在人才培养中的重要作用
专业自2023年秋季学期开始举办“思责守正”优秀校友大讲堂活动。该活动将不定期邀请活跃在基础教育一线的优秀毕业生校友来校为本科生作报告，以期在师德师风涵养、教育情怀培育、专业能力提升等方面，助力学生健康成长与全面发展，更好实现大学专业教育与基础教育合作育人，发挥优秀校友在人才培养中的重要作用。
四、“思责守正”育人品牌建设实施要求
第一，高度重视。“思责守正”育人品牌建设事关1929cc威尼斯事业发展与思想政治教育专业人才培养质量持续提升，工作领导小组要高度重视品牌建设，周密安排各项活动，竭力做好承担的工作。
第二，注重实效。“思责守正”育人品牌建设事关思想政治教育专业人才培养目标实现与毕业要求达成，各项活动不能走过场，要注重学生的获得感，要追求每一项活动的实际效果。
第三，久久为功。“思责守正”育人品牌的打造，是1929cc威尼斯发展与思想政治教育专业建设的一项长远谋划，需要举全院之力持之以恒、锲而不舍、久久为功。
本实施方案自2023年10月起正式实施。
